top of page

LYS OG FARVER

Velkommen til et læringsunivers om Lys og Farver. 

Sammensæt dit eget design, ved at vælge mellem læringsaktiviteter herunder (grøn baggrund)

Bliv inspireret til din udvikling af didaktiske kompetencer. (Lilla bokse)

Til alle aktiviteter er findes et læringsark, i pdf format. 

Didaktiske design

Intro til didaktiske design

Engineering

Sprogbaseret tilgang

Kompetencebaseret tilgang

Faglige input

Max og meta farver 2.png

Læs om Max og Meta og deres oplevelser med farver. Comic Book

Klik her for læringsark.

lampe kat2.png

Kan vi se i mørke.

Hvad tror du?

Klik her for læringsark 

bølgemodel kegler.png

Bevæg dig som farver.

Klik her for læringsark 

The Science of light and colar.png
regnbue2_edited.png

Farv den perfekte regnbue.

Klik her for læringsark 

Didaktisk værktøjskasse. Input

Den narrative fortælling

Fortællingens registerkontinuum

Bliv inspireret og motiveret med video.

Det engelske sprog i naturfagsundervisningen 

Cartoon concept

Hverdagsforestillinger

Feedback og feedforward

Formuler læringsmål

Spørgsmålsprogression

Undersøgelser

stave og tappe.png

Læs om lys og mørke, stave og tappe

Klik her for elevtekst

Optiksæt.png

Lav undersøgelser med optiksæt. Kræver mørklægning

Klik her for læringsark

Lån Optiksæt fra CFU her

 

Øjedissektion.png

Dissektion af griseøjne

Bestil griseøjne hos slagteren mellem 0 og 10 kr. 

Vejledning fra Experimentarium

Øjedisektion.png

Sebastian og Toke undersøger øjet.

Klik her for video

Klik her for læringsark 

Skærmbillede 2023-10-06 kl. 07.24.32.png

Undersøg hvordan lyset bøjes, når det sendes gennem forskellige prismer. 

Klik her for læringsark

Se video om lysets brydning i prismer

Skærmbillede 2023-10-06 kl. 08.11.42.png
Skærmbillede 2023-10-06 kl. 08.09.26.png

Undersøg selvlysende stjerner. 

Se læringsark her

Skærmbillede 2023-10-06 kl. 08.06.51.png

Undersøg hvordan farver oplevet på forskellige sort, grå, hvis baggrund

Se læringsark her

Skærmbillede 2023-10-06 kl. 07.21.10.png

Lysudstiling på X

Undersøg hvordan farver opleves i bevægelse

Se læringsark her

Lysets brydning i væsker

Eksperiment

Didaktisk værktøjskasse. Undersøgelser

Metodelab

Åben skole

Matematisk modellering

Feedback og evaluering

a la Katy Bloom

Argumentation Spørgsmål vs svar

Tabu

Evaluerings øvelse, 

Se læringsark her

En skal ud

Evaluerings øvelse

Se lærings ark

Thema Rhema

Skriv en tekst der bider der hænger godt sammen. brug evt. en model. 

Læs den svære tekst

 om universets lys

evaluer med TABU

Se læringsark her

Kort til mormor

Skriv et kort til din mormor eller andet familiemedlem om det I har arbejdet med. 

Interview

Interview hinanden om det I har arbejdet med. Optag gerne på telefonen og vis det hjemme

Fællesskrivning

Brug processer, deltager og omstændigheder til at skrive en tekst om det I har arbejdet med tegn en tegning der passer til teksten. 

Skriv instruktion

Skriv en tekst om jeres undersøgelse. Hvad gjorden I og hvilken undersøgelsesmetode brugte I?

Didaktisk værktøjskasse. Output

Rapporten

Det faglige skriftsprog

Præsentation

  • Digitalt / 

  • Interview

  • Fra model til tekst og omvendt

steAm

  • Følelse

  • Holdning

  • Æstetik

Feedback og evaluering

evaluerende sprogbaserede aktiviteter

1. Samtaleside

 

I skal tale om

· Hvordan kan man sende et signal til andre mennesker ved hjælp af farver?

Tegn 4 tegninger fra hverdagen, hvor farver har en væsentlig betydning for budskabet.

· Hvordan bruger man farver i trafikken til at sende et signaler til trafikanter?

Undersøg hvordan farver bliver brugt i trafikken. Lav et observationsskema. Konkluder hvilken betydning har farverne i trafikken.

· Hvorfor dannes der en regnbue, når Solen rammer regndråberne?

Forklar hvordan en regnbue bliver dannet. Tænk en sekventiel forklaring. Brug tegninger

· Hvilken farve består af alle farver?

Forklar hvorfor vi ser en farve som hvid og hvorfor vi ser en farve som sort.

· Hvorfor opfatter vi en hvid T-shirt som hvid?

· Hvorfor opfatter vi et par sorte bukser som sorte?

· Hvilke farver suger en rød brandbil til sig?

Hvorfor ser vi en farve som rød, blå eller gul. Skriv en sætning der indeholder orderne, reflekterer og ”suger” (måske et andet ord)

· Forklar hvad der sker når det hvide lys, der indeholder alle farver rammer en rød bil. Brug begreberne refleksion/reflektere og hvorfor en rød brandbil den røde brandbil tilbage til vores øjne?

 

· Hvor er det smart for en blæksprutte, at den kan skifte farve?

· Hvad kan få en kamæleon til at skifte farve?

Se film om camouflage og skriv et kort referat af filmen: Skriv det du kan huske. En situation på hver lap. Del dine lapper og sammensæt jeres situationer kronologisk. · · Camouflage: Animal Hide & Seek - YouTube

Dyr, der gemmer sig af Line Renslebråten

Hvilken farve opfatter vi som håbets farve? Læs om farvesymbolik.

· Skriv en tekst, hvor du fortæller om den måde farver har betydning for dig, fx din hverdag og dine følelser

· Hvilken farve opfatter vi som kold?

2. Undersøg forskellen på sort og hvid

 

 

I skal undersøge

Er sort bedre til at suge solens stråler til sig en hvid?

I skal bruge

Et sort og et hvidt stykke papir

To termometre

Evt. en lampe

Sådan gør I

1. Aflæs temperaturen på de to termometre. Hvad er den?______________

2. Placér de to termometre under en lampe eller uden for i solen.

3. Læg et hvid stykke papir over det ene termometer og et sort stykke papir over det andet termometer.

4. Lad der gå 10 minutter.

5. Mens I venter, skal i gætte på, hvad temperaturen er under det hvide og det sorte stykke papir. Hvad tror du, at temperaturen er under det hvide stykke papir?______

Hvad tror du, at temperaturen er under det sorte stykke papir?_______

6. Hvad var temperaturen efter 10 minutter under det hvide stykke papir? _________

Hvad var det under det sorte stykke papir?

7. Hvor godt passede det med, hvad I havde gættet på? <skrivelinje>

8. Hvad viste jeres forsøg? <skrivelinje>

9 Forklar, hvorfor en sort bil vil være varmere end en hvid bil på en varm sommerdag. <skrivelinje>

Lav en regnbue inde

 

 

 

I skal undersøge

Hvordan laver man en regnbue inde?

 

I skal bruge

· Et glas vand

· Glasskål med vand

· Spejl

· Lommelygte

· Hvidt papir

· Lokale, som kan mørklægges

1. Den nemmeste måde at lave sin egen regnbue på, er ved at stille et glas med vand i vindueskarmen en dag, hvor solen skinner. Hvis solen skinner, skal I prøve det.

2. I kan lave en flottere regnbue ved at gøre som på tegningen øverst. I skal altså lægge et spejl ned i en glasskål med vand og sende lys ind på spejl. Hold et stykke hvidt papir som vist på tegningen.

3. Tegn jeres regnbue herunder:

bottom of page